Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Поиск путей повышения качества образования, достижения целей развития личности каждого школьника подтолкнул учителей перейти от лозунга «Школа для вс...полностью>>
'Сочинение'
Характер героя выражается не только в прямой авторской характеристике, он проявляется в высказываниях героя, в его поведении, в отношении к окружающи...полностью>>
'Документ'
1 тур – просмотр представленных творческих работ. Принимаются опубликованные и неопубликованные литературные произведения различных жанров. Объем не ...полностью>>
'Документ'
по дисциплине «Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста» для студентов 6 курса специальности 1-01 01 01 Дошкольное образов...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:

Л.В. Салбиева

Функции СМИ в избирательных кампаниях

Методологической основой определения функций СМИ в избирательных кампаниях является, по нашему мнению, рассмотрение, во-первых, основных функций самой информации для индивида в коммуникационном процессе, во-вторых - функционального взаимодействия СМИ и общества в целом.

Рассматривая информационный аспект, следует отметить, что с тех пор, как 25-30 лет назад произошло объединение цивилизации в единую мировую информационную систему, «информация для человека является средством устранения неопределенности, существующей до момента получения информации, и, соответственно, более точного выбора вариантов поведения, решений, мнений, оценок и т.д. Вторая характеристика информации заключается в ее способности быть полезной или бесполезной. Информация становится ценной лишь в том случае, если она объективно способствует достижению целей осуществляемой деятельности. В противном случае она становится дезинформацией»1. Следовательно, наиболее важной функцией массовой коммуникации, как указывают многие исследователи функций СМИ2, является объективное, максимально полное информирование аудитории по наиболее актуальным общественным проблемам.

Вместе с тем, можно выделить следующие черты, присущие массовой коммуникации:

1) участие технических средств в создании и распространении сообщений;

2) коммуникатор массовой коммуникации коллективен;

3) адресатом является не отдельное лицо и даже не группа лиц, а множество больших, разнородных аудиторий;

4) аудитория отделена от коммуникатора пространством и временем3.

Таким образом, «массовая коммуникация - это процесс, включающий в себя, с одной стороны, извлечение, переработку и передачу с помощью относительно быстродействующих технических устройств социально значимой информации, осуществляемый специализированными институтами, и, с другой стороны - прием этой информации численно большими, социально разнородными, рассредоточенными аудиториями»4.

Функции СМИ в обществе, казалось бы, логически должны быть обусловлены указанными выше функциями массовой коммуникации. Однако анализ различных исследований функциональных особенностей СМИ в хронологическом порядке показывает, что в научной литературе существует достаточно широкий спектр воззрений на данную проблему.

В зарубежной литературе функция формирования «повестки дня» с тех пор, как она была обозначена в середине 1970-х гг., признается одной из важнейших для СМИ. 1950-1960 гг. отмечены развитием представлений о функциях и возможностях воздействия пропаганды. В 1970-е гг. и позже все более отчетливо осознается, что СМИ способны не столько влиять на представления о вещах, сколько привлекать общественное внимание к отдельным из них. Ранее в исследованиях общественного мнения высказывалась мысль о способности СМИ фокусировать его, сосредотачивать на определенном круге предметов5.

В отечественной литературе проблемы изучения функций СМИ в современном, на наш взгляд, понимании стали находить свое отражение с конца 1980-х гг. Например, В.Л. Энтин и ряд других авторов в то время выделяли следующие группы функций СМИ: учредительные, регулятивные, охранительные, нормативно-ценностные и ряд других. При этом в полной мере при их исполнении проявляются такие свойства СМИ, как массовость, тиражируемость, периодичность, использование постоянно пополняемых информационных ресурсов, выполнение СМИ функций создания первичной информации, применение современных информационных технологий и средств телекоммуникаций6. СМИ есть действенный канал информирования общества о деятельности власти и его реакции на действия власти. Эти особенности, как считает О.А. Финько, делают СМИ важнейшим социальным институтом, одним из составляющих информационного пространства России7.

Несколько позже С.Г. Корконосенко, анализируя функциональный аспект СМИ, разделяет понятие «социально-ролевая характеристика журналистики», под которой он понимает “выполнение ряда социальных обязанностей в соответствии с общественными запросами и ожиданиями” и термин “функция журналистики”8. Автор выделяет четыре функциональных роли журналистики: производственно-экономическую, информационно-коммуникативную, регулирующую, духовно-идеологическую.

При этом, в рамках данных ролей, то есть в пределах той или иной социальной сферы, журналистика, по его мнению, «выполняет специфические ролевые функции, которые предписаны ей, как и другим участникам процессов, идущих в данной сфере. Так, в экономической области она становится элементом системы производства, приобретает качества товара. В социальной сфере главным является сбор, накопление, хранение, переработка и распространение информации. В духовной области пресса выполняет познавательную, образовательную, воспитательную, мобилизующую функции, свойственные всем идеологическим институтам»9.

Кроме указанных функций, автор предлагает вычленять генеральную функцию, которая “состоит в регулирующем и преобразующем воздействии на социальную практику в соответствии с актуальными общественными интересами и задачами социального прогресса”. При этом эта генеральная функция, в отличие от всех остальных, не связывается автором с каким-либо субъектом, даже генеральным, как это имеет место с вышеназванными функциями интеграции и познания.

С нашей точки зрения, выделение генеральной функции СМИ является методологически важной основой при классификации целого ряда функций воздействия на общественные процессы, характеристику которых дает А.И. Соловьев, выделяя следующие функции СМИ:

- информационная функция (решение задач распространения сведений и сообщений в обществе и государстве. При этом, как считают некоторые западные авторы, информация СМИ оказывает воздействие на население по трем направлениям: «дает им возможность следить за тем, что происходит в мире», «распределяет основные политические вопросы по степени важности» и «формирует политические предпочтения людей»10.

- функция представительства интересов (сообщения обществу о социальных и политических конфликтах, предупреждения людей о необходимости выработки соответствующих форм защиты от угроз, обращения за помощью к властям и т.д.);

- функция групповой солидаризации. В этой связи их информационная деятельность направлена на усиление чувства принадлежности человека к определенной общности, выработку групповой солидарности и идентификации граждан в политическом пространстве как носителей определенных коллективных интересов, норм и ценностей;

- функция критики правительства и центров власти (выражение тех или иных интересов и потребностей населения);

- функция передачи социального опыта и социализации граждан (ориентация человека на сложившиеся в обществе стереотипы и стандарты поведения, оказание ему помощи в усвоении прошлого политического опыта);

- функция защиты социально «опущенных», отстающих слоев населения (повышение этических стандартов в жизни общества, распространение чувств справедливости, сострадания, гуманизма и т.п.);

- функция присвоения статуса социальным проблемам. Тем самым они вносят свой вклад в формирование «повестки дня» для коммуникации власти и общества, принятия государственных решений;

- функция наркотизации, или усыпления активности граждан. На современного человека обрушивается постоянно разрастающийся и органически сопряженный с развлекательными образами информационный поток. Люди вынуждены прослушивать и просматривать массу сведений. Это зачастую мешает аналитически осваивать информацию и критически оценивать сообщения;

- функция опережающей диагностики (формулируя и ставя перед властью и обществом социальные проблемы, предлагая те или иные модели разрешения конфликтов или выхода из ситуации, СМИ выступают в качестве своеобразного аналитического центра, интеллектуального штаба, мозгового ресурса общества и государства) 11.

Л.Н. Федотова, И.Д. Фомичева и некоторые другие авторы предпочитают говорить не о функциях журналистики, а о функциях средств массовой информации (коммуникации). Л.Н. Федотова, например, выделяет такие функции СМИ, как информирования, воспитания, организации поведения, снятия напряжения, коммуникации12. И.Д. Фомичева к числу функций СМИ относит коммуникативную, познавательную, ценностно-ориентирующую, и социально-организаторскую13. Данные функции выделяются ею на том основании, что СМИ участвуют в информационном обеспечении познавательной, ценностно-ориентирующей, коммуникативной, социально-организаторской (разновидности преобразовательной) деятельности, и тем самым имеют соответствующие функции для использующих их субъектов. Основа для выделения функции здесь очевидная: модель функций человеческой деятельности или ее видов.

Е.П. Прохоров генеральной функцией считает коммуникативную - функцию общения, налаживания контакта, которую автор называет “исходной функцией журналистики”. Далее он переходит от различия отдельных функций к группировке «парных», наиболее логически приемлемых к интеграции:

- непосредственно-организаторскую, в которой “наиболее наглядно проявляется роль журналистики как “четвертой власти” в обществе”;

- социально-ориентирующую (идеологическую), связанную со стремлением “оказать глубокое влияние на мировоззренческие основы и ценностные ориентации аудитории, на самосознание людей, их идеалы и стремления, включая мотивацию поведенческих актов”;

- культурно-образовательную, заключающуюся, по мнению автора, в том, “чтобы, будучи одним из институтов культуры общества, участвовать в пропаганде и распространении в жизни общества высоких культурных ценностей, воспитывать людей на образцах общемировой культуры, тем самым, способствуя всестороннему развитию человека”;

- рекламно-справочную, связанную с “удовлетворением утилитарных запросов в связи с миром увлечений разных слоев аудитории (сад, огород, туризм, коллекционирование, шахматы и т.д.)” 14.

Но все-таки большинство авторов в современных исследованиях и комментариях не идут дальше «в углублении» восприятия функций СМИ. Так, например, Г.В. Кузнецов указывает на следующие функции: информационную, культурно-просветительскую, интегративную, социально-педагогическую, организаторскую, образовательную и рекреативную15.

К.Х. Каландаров исходит из того, что средства коммуникации обеспечивают не только социальную связь, но и модифицируют сознание аудитории, управляют и направляют ее поведение, выполняют функцию социальной компенсации16. Они обеспечивают как восприятие актуальной информации, так и разнообразные потребности общества. Средства коммуникации, распространяя информацию, внедряют те или иные оценки, мнения, установки, формируют нормы консолидации и идентификации, нормы соотнесенности с социальными ценностями, с культурными образцами. На этом основана их особая политико-идеологическая значимость, их манипулятивный управленческий потенциал. Автор обращает внимание на то, что средства массовой коммуникации могут выполнять одновременно и функции социально-экологического мониторинга. В настоящее время задачи социально-экологического мониторинга решаются традиционными способами социологического опроса. Между тем, можно эффективно использовать реакцию аудитории на полученную информацию, ту обратную связь между коммуникатором и реципиентом, которая все более усиливается благодаря информатизации общества.

Г. Пёршке понимает функции журналистики как «влияние, оказываемое журналистикой на систему общества, и в частности влияние, обусловленное общественной системой, функционированию и развитию которой она способствует». Он называет три основные группы функций:

- идеологические (совокупность действий, “направленных на интеграцию людей в идеологические, прежде всего, политические отношения, на оказание им помощи в такой ориентации в социальной действительности, которая соответствует их месту в общественных отношениях, на их мобилизацию для сохранения и развития этих отношений”);

- культурные (связанны с участием журналистики “в развитии самого человека, в проявлении его личности, зависящей от многообразия его общественных связей, в формировании образа жизни, основанного на достижениях человеческого развития. Это выражается в журналистских действиях, направленных на образование, воспитание, развлечение”);

- социальные (обусловлены участием журналистики “не в культурном развитии, самом по себе, а в формировании человеческой индивидуальности в рамках образа жизни известных социально-исторических общностей”)17.

Проведенное сопоставление различных точек зрения на функции СМИ в политическом процессе вообще и в избирательных кампаниях, в частности, показывает, что с развитием общества, эволюцией СМИ происходили и трансформации в выражении их функций (См. Приложение, рис.1).

Сначала функции СМИ в литературе были представлены как «предназначение», «обязанности» (на рис.1а - область), затем как некий «круг совместных деятельностей (б - область)», позже как определенные «интегрированные роли» (в - область), и, в конце концов, как сложные «функциональные образования» (комплексы) (г - область).

Вместе с тем, анализ рассмотренных выше функций показывает, что они детерминированы несколькими, одновременно существующими медио-масс идеологиями (включающими представления о роли, функциях, принципах журналистской деятельности; особые критерии и способы оценки различных явлений профессиональной деятельности), которые лежат в основе деятельности журналистского корпуса.

Одна из этих идеологий ориентирует СМИ на мессианскую, просветительскую, пропагандистскую деятельность. Журналист, разделяющий эту идеологию, считает, что он выступает выразителем высших интересов государства и общества и поэтому имеет право управлять, а иногда и манипулировать сознанием и поведением масс. Аудитория для такого журналиста есть объект действия, объект овладения. Другая идеология, импортированная с Запада, предлагала журналисту рассматривать себя как беспристрастного информатора, который добывает и передает общественности информацию, не неся никакой ответственности за то, кем и как будет использована эта информация. Третья профессиональная идеология, сформировавшаяся на основе лучших образцов российской публицистики, требовала от журналиста помогать решению конкретных общественных и человеческих проблем. Четвертая идеология - заработать как можно больше денег, представляя аудитории тот информационный продукт, за который она готова платить большие деньги. В этом случае журналист рассматривает себя как инструмент удовлетворения желаний клиента. Аудитория для него не партнер по общению, а просто потребитель услуг (Схема трансформаций представлений о функциях СМИ дана в Приложении).

Вместе с тем, как указывает Т.В. Науменко, многие существующие на сегодняшний день классификации функций журналистики строятся их авторами, исходя из теоретической посылки, что понятия журналистика, пресса, средства массовой информации совпадают по объему, то есть, могут быть заменены друг другом в процессе их употребления без ущерба для логики теории18.

Обосновывая наличие этих функций, некоторые авторы, как правило, употребляют понятия журналистика, пресса, СМИ как синонимы, более того, как взаимозаменяемые термины. Не претендуя на критику достоверности научных разработок тех, которые интегрируют понятия журналистика и СМИ в один объект для исследования, отметим, что, вряд ли уместно соединение данных понятий. Как представляется, именно здесь, в смешении указанных терминов и кроется методологическая ошибка ученых.

Если понятия ”функции журналистики” и “функции средств массовой информации (коммуникации)” - взаимозаменяемы, то есть, по сути, тождественны, то отсюда следует, что понятия “журналистика” и “деятельность СМИ” - также тождественны, а теория журналистики - это, фактически, теория деятельности средств массовой информации (коммуникации).

Можно, по нашему мнению, согласиться с точкой зрения Т.В. Науменко на то, что названные понятия - вовсе не являются синонимами и, тем более, взаимозаменяемыми терминами. Содержательно они - различны. Журналистика как деятельность хотя и реализуется средствами массовой информации, однако, далеко не исчерпывает весь объем деятельности СМИ. Понятия «журналистика» и «деятельность СМИ» соотносятся как вид и род, то есть второе из названных понятий является более широким.

Наиболее полную, на наш взгляд, характеристику этого «широкого» понятия дает Л.А. Шестакова19. Автор с позиций комплексного подхода к рассмотрению взаимодействия СМИ и общества выделяет не отдельные функции СМИ, как это имеет место в большинстве исследований, а целостные функциональные комплексы (См. Приложение, рис.1), которые включают в себя функции, действующие в обществе многомерно, дихотомически, в том числе латентно. Л.А. Шестакова проводит многоуровневый диалектический анализ функциональных комплексов СМИ, подчеркивая, что сложное и многозначное функционирование СМИ в обществе становится основой их проникновения во все его сферы.

Функционирование СМИ, отличающихся обособленностью, однородностью, повторяемостью при выполнении определенных задач, адекватных их организационной структуре и содержанию, обусловлено социально-коммуникативной природой СМИ.

Л.А. Шестаковой выделяются основные группы функциональных ориентации в сфере СМИ: гносеологическая, аксиологическая, праксиологичекая, коммуникативная, к которым добавляются три сопряженные с ними - методологическая, развивающая и взаимодействующая. Отмечается также многофункциональность деятельности СМИ в обществе. Функциональные комплексы СМИ определяются автором следующим образом: информативный, коммуникативный, когнитивно-гносеологический, валюативно-аксиологический, эдукативно-развивающий, адаптивно-комментирующий, регулятивно-управленческий, нормативный, развлекательно-игровой и интегративно-взаимодействующий. Отмечаются качественные особенности каждого функционального комплекса, взаимодействия их между собой.

Каждый раз деятельность СМИ определяется несколькими функциональными задачами. Так, информативное функционирование как способ обмена информацией между людьми связано с установлением разнообразных коммуникативных каналов. Содержание самих коммуникаций включает в себя необходимое информативное наполнение.

Информирование соединяет в себе как когнитивно-гносеологический аспект, связанный с познанием, так и аксиологический, реализуемый в процессе оценивания данной информации. Такого рода деятельность СМИ создает предпосылки для саморазвития человека и для приобщения его к достижениям современной культуры. Использование каналов СМИ для саморазвития человека становится основой эдукативно-развивающей функции СМИ. В методологическом плане СМИ дают информацию определенным образом оформленную в соответствующем адаптивно-комментирующем "обрамлении". Это служит для направления и ориентации воспринимателя в информационном потоке, и в то же время создает предпосылки для регулятивной, нормативной и управленческой деятельности СМИ. В качестве социально-культурного образования СМИ взаимодействуют с культурными нормами данного общества, а также выполняют функцию управления и регулирования этих норм. Во всех функциональных комплексах СМИ присутствует праксиологический аспект.

Оценивая фундаментальность работы Л.А. Шестаковой, тем не менее, нельзя, на наш взгляд, трансформировать на избирательные кампании все рассматриваемые ею функциональные комплексы, присущие СМИ, поскольку все же основное содержание деятельности СМИ в электоральном процессе (как политическом процессе), по нашему мнению, гораздо уже.

Наш тезис подтверждается мнением ряда авторов, например, В.П. Пугачева. Он указывает, в частности, на то, что СМИ в политическом процессе сохраняя некоторые общие функции, приобретают особенные, такие, как информационная, образовательная, социализации, критики и контроля, артикуляции различных общественных интересов, конструирования и интеграции политических субъектов, формирования влиятельной оппозиции, мобилизационная функция, инновационная, оперативная, формирования общественности и общественного мнения20.

А.Е. Любарев определяет две функции СМИ в избирательном процессе: их использование и их участие. В первом случае СМИ, по мнению автора, выступают как производители массово-информационных услуг, предоставляя (бесплатно или за плату) эфирное время или печатную площадь избирательным комиссиям, кандидатам, избирательным объединениям. И эта функция мало, чем отличается от предоставления эфира или площадей для коммерческой рекламы. Во втором случае СМИ выступают самостоятельно. И эта функция соответствует основной функции СМИ: информированию граждан о наиболее важных событиях и проблемах, о деятельности государственных органов и организаций, общественных объединений и должностных лиц21. Вот об этой функции в основном и идет дискуссия.

По нашему же мнению, СМИ в электоральном процессе обеспечивают коммуникативные связи; осуществляют информационно-познавательную функцию, ценностно-ориентирующее воздействие; определенным образом способствуют электоральной организации и психической регуляции; формируют общественное мнение.

А. Грачев считает, что основная функция СМИ в данном процессе заключается, во-первых, в предъявлении уже готового имиджа (политическая реклама), во-вторых - в создании образа политического института или лидера путем освещения его деятельности. Именно поэтому «во время предвыборной кампании политики ухаживают за прессой, как за любимой женщиной» 22.

Тем не менее, как указывает И. Засурский, зачастую навязывается мнение о существовании средств «массовой информации, основной и единственной задачей которых является исключительно удовлетворение потребностей населения в информации»23 и с этим, конечно, согласится нельзя.

Обобщая позиции В. Пугачева, А. Любарева, Ж. Эллюля, А. Грачева и некоторых других авторов, можно сказать, что еще одной функцией СМИ на выборах является формирование общественного мнения в необходимом направлении. В ряде работ указанная функция отождествляется с манипуляцией.

Например, Л.А. Шестакова манипуляцию связывает с особенностью функционирования СМИ в обществе, которая проявляется через наличие диалектических полярных дихотомий внутри каждого из рассматриваемых автором функциональных комплексов СМИ. Полярные дихотомические пары представлены ею, как информирование неинформирование, коммуникация - декоммуникация, формирование знания - формирование незнания, формирование ценностных ориентиров - разрушение ценностных ориентиров, всестороннее развитие - одномерное развитие, креативная деятельность - рекреативная деятельность, выявление смысла - вуалирование смысла, регулирование - нарушение регулирования, утверждение общественных норм - нарушение общественных норм. Дихотомическая деятельность СМИ может стать основой, как развития человека, так и глобального манипулирования человеком посредством СМИ.

В работе Л.А. Шестаковой также рассматриваются цели и особенности латентного функционирования СМИ и подчеркивается, что любая двусмысленность толкования и демагогические искажения нередко преследуют цель манипуляции общественным сознанием, которое сохраняет некоторую инертность восприятия. Как коммуникатору, так и воспринимателю необходимо учитывать соотношение латентного функционирования СМИ и информационных стереотипов с точки зрения конкретной задачи24.

Ссылаясь на Г. Франке и Г. Шиллера, С. Кара-Мурза называет ряд важных признаков манипуляции: «Во-первых, это - вид духовного, психологического воздействия… Во-вторых, манипуляция - это скрытое воздействие, факт которого не должен быть замечен объектом манипуляции… К людям, сознанием которых манипулируют, относятся не как к личностям, а как к объектам, особого рода вещам»25.

Таким образом, манипуляция - это инструмент управления сознанием, общественным мнением. Она может быть инструментом господства, а может применяться как «оружие» в борьбе равноправных субъектов, нарушающее их равноправие и подменяющее его скрытым управлением, что зачастую и проявляется во время предвыборной кампании.

Исследование технологий функционирования СМИ в обществе, выявление механизмов манипулирования и управления СМИ общественным сознанием важно для определения характера влияния СМИ на ход электорального процесса.

Поэтому решение проблемы подлинно профессионального, максимально объективного освещения СМИ избирательного процесса лежит не столько в плоскости закона, сколько в иной плоскости - плоскости формирования политической традиции, политической культуры, развития и становления начал саморегуляции СМИ.

Иными словами, как указывает И.М. Дзялошинский, задача, которую должны решать СМИ в ходе предвыборной борьбы – это обеспечение прозрачности, (транспарентности) избирательного процесса. Речь идет о том, чтобы общественность имела возможность доступа на справедливой и непредвзятой основе ко всем информационным материалам, необходимым для того, чтобы составить ясное представление о личности каждого кандидата, сути предлагаемой им программы, окружающих его сподвижниках, мнениях по поводу его способности выполнить свои обещания и т.д.26 И нам представляется, что обеспечение транспарентность общественных процессов также является одной их функций СМИ.

Таким образом, анализ различных точек зрения о функциях СМИ позволяет сделать следующие обобщения:

1. Средства массовой информации, если претендуют на влиятельную роль в социуме, должны так реализовывать присущий им набор функций, чтобы удовлетворить информационные потребности и отдельной личности, и различных групп населения, и общества в целом.

2. В литературе существуют различные подходы к восприятию и классификации функций СМИ. Анализ указанных выше функций показывает, что они постоянно находятся в процессе эволюции и детерминированы существующими в СМИ идеологиями.

3. Анализ функций СМИ, представленных в Приложении, а также мнений ряда исследователей показывает, что поскольку круг основных функций СМИ в избирательных кампаниях определенно уже, чем функций СМИ в обществе в целом, основными функциями СМИ в электоральном процессе можно назвать следующие:

- коммуникативная функция: обуславливает процесс извлечения, переработки и передачи социально значимой информации, осуществляемый в формате электорального процесса;

- информационно-познавательная функция: обеспечивает решение задач распространения сведений и сообщений, касающихся выборной компании (предоставляет возможность следить за тем, что происходит в процессе выборов и формирует электоральные предпочтения людей);

- ценностно-ориентирующая функция: способна оказать влияние на мировоззренческие основы и ценностные ориентации электората, на сознание избирателей, их идеалы и стремления, включая мотивацию электорального поведения;

- электорально-организационная функция: связана с выполнением задач, адекватных организационной структуре и содержанию деятельности СМИ в электоральном процессе;

- психически-регулятивная функция: способствует формированию поведенческих стимулов избирателя в соответствии с его внутренним психическим состоянием; помещает сообщения в доступные для электората, но разнообразные смысловые рамки, задающие направленность его мышления и поведения в период выборной компании;

- функция, формирующая общественное мнение: создает представления и понимание ситуации в процессе подготовки и проведения выборов, обуславливает политические пристрастия электората.

Степень выполнения СМИ указанных функций можно рассматривать как степень реализации их потенциала, то есть уровень использования возможностей СМИ по освещению выборных кампаний, о котором, в частности, можно судить по электоральной практике СМИ.

Приложение

Рис. 1. Схема трансформаций представлений о функциях СМИ


ПРИМЕЧАНИЯ:

Шерковин Ю.А. Психологические проблемы массовых информационных процессов. - М., 1986. С.39.

2 См.: Дзялошинский И.М. Оценка журналистами своей роли в избирательных кампаниях и влияние этой самооценки на профессиональное поведение // Материалы конференции «Роль СМИ в региональных выборах 2001 года». - М., 2002. С.116.; Журналистика в мире политики: исследовательские подходы и практика участия. / Под ред. С.Г. Корконосенко. - СПб., 2004. и др.

3 См.: Шарков Ф.И. Основы теории коммуникации. - М., 2002.С. 5-7.

4 Задорин И. Средства массовой информации и политические предпочтения россиян в период избирательной кампании 1999 года // Российские СМИ в избирательных кампаниях 1999 и 2000 годов. - М., 2000. С.63-64.

М., 1998. № 1.

5 См.: Фомичева И.Д. Журналистика и общественное мнение // Основные понятия теории журналистики. - М., 1993.

6 См.: Энтин В.Л. Средства массовой информации в политической системе общества. - М., 1988.

7 См.: Финько О.А. О развитии информационного пространства России // Информационные ресурсы России. – М., 1998. №1.

8 Корконосенко С.Г. Основы теории журналистики. - СПб., 1995. С.53-54.

9 Корконосенко С.Г. Указ. раб. С.57-58.

10 Norris P., Curtice J., Sanders D., Scammel М., Semetko Н. On Message. Communicating the campaign. A SAGE Publications Ltd. - London, 1999. P.9.

11 См.: Политические коммуникации / Под ред. Соловьева А. И. - М., 2004. С.78-80.

12 См.: Федотова Л.Н. Социология массовой коммуникации: теория и практика. - М., 1993. С.51.

13 См.: Фомичева И.Д. Журналистика и общественное мнение // Основные понятия теории журналистики. - М., 1993. С.137-165.

14 См.: Прохоров Е.П. Введение в теорию журналистики. - М.,1995. С.47- 72.

15 См.: Телевизионная журналистика / Под ред. Кузнецова Г.В., Цвика В.Л., Юровского А.Я. - М., 2002.

16 См.: Каландаров К.Х. Коммуникативные основания устойчивого развития: Автореф. дисс… докт. философ. наук. - М., 2000. С.35.

17 См.: Першке Г. Журналистика как отрасль духовного производства // Основные понятия теории журналистики. - М., 1993. С.81-83.

18 См.: Науменко Т.В. Функция журналистики и функции СМИ (Материалы Центра экстремальной журналистики) // www.cjes.ru

19 См.: Шестакова Л.А. Средства массовой информации в системе общества: Автореф. дисс… докт. философ. наук. - Нижний Новгород, 2000. С.31.

20 См.: Пугачев В.П. Средства массовой коммуникации в современном мире // Вестник Московского Университета. Секция 12. Политические науки. - 1995. № 5. С.3-16.

21 См.: Любарев А.Е. СМИ и избирательное законодательство. Послесловие к несостоявшейся дискуссии // Материалы Всероссийской конференции «Роль СМИ в региональных выборах 2002 года». - М., 2003. С.25.

22 Грачев А. Кулисы успеха // Журналист. - 1996. № 1.

23 Засурский И. Масс-медиа второй республики. - М.,1999. С.28.

24 См.: Шестакова Л.А. Указ. раб. С.31.

25 Кара-Мурза С. Манипуляция сознанием. - М., 2000. С.20-21.

26 См.: Дзялошинский И.М. Оценка журналистами своей роли в избирательных кампаниях и влияние этой самооценки на профессиональное поведение // Материалы конференции «Роль СМИ в региональных выборах 2001 года». - М., 2002. С.118.



Скачать документ

Похожие документы:

  1. Бюллетень новых поступлений литературы за ноябрь 2011 г

    Бюллетень
    Кумок, Яков Невахович. Евграф Федоров / Кумок, Яков Невахович ; Я. Кумок. - М. : Молодая гвардия, 1971. - 319 с, [9] л. ил. - (Жизнь замечательных людей.
  2. Ученые записки скагс (4)

    Ученые записки
    Данный номер нашего журнала выходит накануне нового 2010 года. По традиции в это время всюду подводятся итоги. Подведем их и мы. В четырех номерах журнала в 2009 году было опубликовано около 80 научных материалов: статей, рецензий,

Другие похожие документы..